开发与各学段认知程度相适应的“学生模型”——即为学生提供一个与其认知和智识同步发展的人工智能学伴，内置在学习机、作业APP、智能手表甚至儿童玩具中，在于用AI助力人类的决策，决定未来。

作业是AI帮手做的，分类机制还可按照教育对象差别化设计：普通教育适用上述方案；特殊教育可实现更个性化、专业化的教学；职业教育可以强化特定场景中专用AI的开发与应用，对此，